Présentation de la Classe à Horaires Aménagés Théâtre
- L’enseignement « classes à horaires aménagés théâtre » existe au sein de l’Education Nationale depuis 2009. Il a été mis en place au collège Saint-Just de Soissons en septembre 2011, en partenariat avec la Cité de la Musique et de la Danse et du Mail –Scène culturelle. 95 élèves répartis sur les quatre niveaux de 6 e , 5e, 4e et 3 e fréquentent ces classes.
- La classe à horaires aménagés théâtre offre aux élèves la possibilité de recevoir, au sein de leur cursus au collège, une formation dans le domaine du théâtre dans des conditions leur garantissant les meilleures chances d’épanouissement et de réussite scolaire.
- Les élèves bénéficient de quatre heures d’enseignement théâtre par semaine : 2h avec monsieur Philippe CHATTON, enseignant en éducation physique et sportive et professeur référent théâtre et 2h avec différents artistes.
- De nombreuses sorties sont organisées tout au long de l’année et les élèves présentent régulièrement leurs travaux au public dans les salles du Mail –scène culturelle et de la Cité de la Musique et de la Danse.
- A partir de la rentrée scolaire 2022, madame Christelle DE BIANCHI, professeure de lettres sera l’enseignante référente des classes à horaires aménagés théâtre.
La classe à horaires aménagés théâtre
Le théâtre, art vivant et collectif, favorise la capacité de concentration et de mémoire, la maîtrise orale et écrite de la langue, l’écoute de l’autre, les compétences sociales et civiques, la culture humaniste. La pratique du théâtre et la fréquentation des œuvres participent à la construction de la personnalité, développant la sensibilité artistique et l’imaginaire. Elles enrichissent la connaissance de l’homme et du monde.
L’objectif de cette formation est de favoriser une pratique d’amateur éclairé. A l’issue de la classe de troisième, les élèves des classes à horaires aménagés théâtre ont accès à toutes les filières de l’enseignement général, technologique ou professionnel.
Au sein du collège où elles sont implantées, ces classes constituent un moteur pour le développement de la vie artistique de l’établissement. Elles sont insérées dans l’environnement extérieur grâce à la mobilisation conjointe des compétences pédagogiques et artistiques complémentaires de deux catégories d’enseignants : l’intervenant artistique théâtre et l’équipe éducative de la classe avec le professeur référent théâtre.
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